그 문제를 해결하려면 역시,

학교는 정말 공부하고 싶은 학생들만 수용하고,

선생도 정말 제대로 가르치고 싶어하는 선생만 있게 한다면...

어디까지나 이상에 불과하겠지만요.


p.s 어쨌든 공교육에 대해서는 그다지 좋은 인상은 없어요. 특히 날마다 바뀌는 교육부는...

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내용이 굉장히 함축적이군요. 역시 할말은 짧게 짧게 간단히 알아듣기 쉽게 해야 되는건가..|+rp2+|14317|+rp3+|main_sibal

요즘엔 군사부일체가 많이 깨졌죠|+rp2+|14319|+rp3+|main_sibal

선생은 한자고 스승은 한글입니다.|+rp2+|14322|+rp3+|main_sibal

이런현상의 시발점에는 서구문물의 유입이 한 몫 해먹고 있죠.
개인주의.. 인간은 개인의 사리사욕을 채우기 위해 존재한다..
겉보기에는 참으로 그럴싸한 말이란 말입니다. ^ㅡ^
전 그래서 서양철학자의 대부분을 싫어합니다.|+rp2+|14324|+rp3+|main_sibal

논점에서 벗어난 글이니, 그냥 그러려니 해주세요. ^ㅡ^ |+rp+|14324|+rp2+|14325|+rp3+|main_sibal

그렇다고 집단 주의가 좋다는 것도 아니겠죠.

모든지 광적으로 몰고가면 좋지 않아요.

그저 뭐든지 적당한 것이 딱 좋지요.

그나저나 개인주의라는 것을 아직 잘 이해를 못하시나 봐요.

진짜 개인주의란, 자신이 해야할 의무는 다 이행하고 나서 권리를

당당히 요구하는 것이죠.

그런데 우리나라, 학생들만 봐도 의무는 이행하지 않으면서 권리만 찾고 앉아 있달까요?

음, 물론 이것도 논점에서 벗어난 글일지도; |+rp+|14324|+rp2+|14326|+rp3+|main_sibal

결국.....
'이상적인 민주주의'가 정착되지 않은 곳에서
'이상적인 민주주의'식의 교육을 하기 때문에 일어난 일.....?! |+rp+|14324|+rp2+|14327|+rp3+|main_sibal

충분히, 이해하지 못했을 수도 있습니다.
아직 서양철학의 겉모습만보고 심도있게 공부해 본 적은 없으니까..
개인의 의무를 이행하고 권리를 요구하는것도 훌륭하고 멋진 일입니다.

그러나 무엇이든 적당한 것이 좋다는의견에는 찬성할 수 없군요.
이도저도아닌것은 미치지 못한다는것과 비슷합니다. 극으로 치닫는것이 좋다는 말은 아니지만
선택이전의 냉정한 판단은 분명 필요한 것이겠죠.
별 쓸데없는 이야기였습니다; |+rp+|14324|+rp2+|14331|+rp3+|main_sibal

죄송합니다, 아란님의 이야기의 본질에서 벗어난 이야기를 지껄였군요.
그냥 개인적인 견해일 따름이니 이해해 주시면 감사하겠습니다. ^ㅡ^ |+rp+|14324|+rp2+|14332|+rp3+|main_sibal

교사는 노동자.|+rp2+|14333|+rp3+|main_sibal